Исследуем мир на разных языках

Проектные занятия в Женеве на русском и других языках

Наука, творчество и тьюторское сопровождение

Набор на 2026/2027 учебный год

4–14 лет · среда и суббота

Русский язык

Русский + 1 предмет — 2 часа в неделю

Русский + 2 предмета — 3 часа в неделю

Приглашаем детей 4–14 лет. Группы формируются по возрасту, уровню русского языка и образовательным задачам. Занятия проходят в Женеве, рядом с вокзалом Cornavin: по средам и субботам.

4–6 лет

Язык через игру, движение и творчество

7–8 лет

Чтение, письмо, речь и первые проекты

9–11 лет

Тексты, культура, творчество и исследования

12–14 лет

Анализ текстов, дискуссии и авторские проекты

от 6 лет · уровень A1

Немецкий язык

Годовой курс немецкого языка для детей от 6 лет с движением к уровню A1.

Подходит для начинающих и детей, которые уже немного знакомы с немецким.

Суббота
от 6 лет
до 6 детей

Занятия проходят по субботам в небольших группах до 6 детей рядом с вокзалом Cornavin.

Другие дни занятий обсуждаются индивидуально.

1 час немецкого языка — 35 CHF

2 часа: немецкий язык + проектный предмет — 60 CHF

Летний лагерь для знакомства с немецким языком в Женеве

Photo de Olusola O sur Unsplash

Летний лагерь для знакомства с немецким языком

Городская программа полного дня в Женеве

27–31 июля и 3–7 августа

Немецкий через игры, творчество и небольшие проекты — для детей, которые только начинают, хотят освежить знания перед школой или легче войти в изучение немецкого в школе.

Небольшие проекты помогают детям сразу применять язык: создавать, играть, говорить и запоминать новые слова через действие.

Неделя 1: 27–31 июля · начинающие / A1.1

Неделя 2: 3–7 августа · A1.2

Стоимость: 400 CHF / неделя, полный день, обед включён

Детский интеллектуальный клуб

Апрель — Июнь 2026По субботам, 14:30–16:30
25.04

Живой русский язык: знакомство и речевая игра

Играем со словами, знакомимся, импровизируем — свободно входим в общение на русском.

2.05

Книжное кафе

Читаем рассказ, обсуждаем героев, делимся впечатлениями — и пьём чай.

9.05

Ботанический квест

Гуляем по ботаническому саду, создаём фотопроект и разгадываем квест.

23.05

Музейный рейд

Исследуем музей, ищем детали, обсуждаем впечатления — говорим о культуре.

30.05

Научное кафе. Микромир

Рассматриваем невидимое глазу, наблюдаем и обсуждаем устройство живого мира.

6.06

Нехудожники

Создаём арт-объект, пробуем необычные материалы, выходим за рамки — говорим о замысле.

13.06

Детективная история

Распутываем загадочное дело, обсуждаем версии, ищем улики — учимся рассуждать.

20.06

Кулинарная мастерская по русским сказкам

Готовим вместе, обсуждаем рецепты и вкусы — говорим об этом по-русски.

С сентября 2026 — новое начало курса. Обновление программы в начале августа. 

О проекте

Наш подход к многоязычному образованию

Мы создаём языковые и междисциплинарные форматы для двуязычных и многоязычных детей Женевы и ближней Франции.

Для нас язык — не отдельный школьный предмет, а часть живого опыта. Дети читают, обсуждают, исследуют, создают, играют, ходят на экскурсии и пробуют себя в разных форматах: от литературных и научных встреч до творческих ателье.

Сейчас мы фокусируемся на русском и немецком языках и постепенно открываем пространство для других языков и тем. Каждое направление создаётся с учётом возраста ребёнка, его языкового опыта, интересов и запроса семьи.

Наш подход соединяет авторские материалы, живую педагогическую практику, проектное обучение, многоязычие и обучение языку через содержание: проекты, науку, культуру и исследование мира.

Это обучение sur mesure — внимательное, гибкое и осмысленное. Мы помогаем языку стать для ребёнка ресурсом для общения, мышления, уверенности и будущих возможностей.

Живой язык — через общение, чтение, проекты и культуру.
Тьюторский подход — с вниманием к ребёнку, семье и образовательной ситуации.
Многоязычная среда — русский, немецкий и другие языки как часть жизни ребёнка.

Что мы предлагаем

Осознанное обучение на русском, немецком и других языках

Языковые курсы и CLIL-форматы

Русский язык + 1 или 2 предмета, немецкий язык + 1 предмет. Язык изучается через проекты, науку, культуру, творчество и исследование мира.

Тьюторский подход

Мы учитываем возраст, языковой опыт, интересы и образовательные потребности ребёнка, помогая ему становиться активным участником собственного обучения.

Работа с родителями

Перед началом обучения мы обсуждаем запрос семьи, языковую ситуацию ребёнка и цели. Родители могут стать членами ассоциации и оставаться в диалоге с нами в течение года.

Авторские материалы

Мы создаём рабочие тетради, игры и учебные материалы на основе практики, официальных учебников и программ, адаптируя их под детей и группы.

Интеллектуальный клуб

Книжные и научные кафе, квесты, экскурсии, прогулки, игровые и кулинарные встречи на русском языке.

Индивидуальное тьюторское сопровождение

Отдельная услуга для семей, которым важно разобраться в образовательной ситуации ребёнка, его интересах, трудностях, сильных сторонах и возможной траектории.

Дополнительные направления

Семинары и тренинги для педагогов

Встречи для учителей и специалистов о работе с двуязычными и многоязычными детьми, языковой поддержке и проектных форматах обучения. Преподаватели могут присоединиться к ассоциации и участвовать в развитии образовательных инициатив.

В разработке

Подростковые проекты

Пространство для подростков 12–16 лет: профориентация, дискуссии, городские и культурные экскурсии, проектная работа и осознанный выбор дальнейшего образовательного пути.

Для кого этот проект

Если вам близка одна из этих ситуаций — добро пожаловать

Семьи, где есть русский язык

Для семей, где русский связан с родителями, родственниками или семейной историей. Мы помогаем ребёнку сохранять и развивать русский как живой язык общения, чтения, мышления и культуры.

Многоязычные семьи

Для семей, где ребёнок растёт между несколькими языками и культурами. Мы помогаем языкам не конкурировать, а поддерживать друг друга в жизни, обучении и развитии ребёнка.

Семьи, которым важен осмысленный подход к обучению

Для родителей, которые ищут не просто языковой кружок, а живую образовательную среду: проекты, чтение, творчество, науку, культуру и внимательное сопровождение ребёнка.

Что развивается через язык

Речь, мышление, самостоятельность и интерес к миру

Языковая грамотность

Осознанное чтение, понимание текстов и развитие устной и письменной речи на разных языках.

Коммуникативные навыки

Умение ясно выражать мысли, слушать, задавать вопросы и вести диалог в разных языковых контекстах.

Субъектность и самостоятельность

Ребёнок учится замечать свои интересы, формулировать вопросы, делать выбор и чувствовать себя участником собственного обучения.

Проектное мышление

Дети учатся исследовать тему, собирать идеи, обсуждать решения и создавать собственный результат.

Межкультурное понимание

Знакомство с разными культурами, традициями и картинами мира через язык, книги, проекты и живой опыт.

Интеллектуальное любопытство

Желание узнавать новое, рассуждать, задавать вопросы и исследовать мир на нескольких языках.

О нас

Евгения Артемова — создатель проекта

Уже девять лет я создаю и веду образовательные проекты для детей на русском языке: занятия, мастерские, клубы и семейные форматы. В моей работе соединяются язык, многоязычие, детское развитие, дидактика и стратегический взгляд на обучение.

По образованию я кандидат политических наук и преподаватель немецкого языка как иностранного и второго языка. Мои ключевые профессиональные области — билингвальное развитие, учебная мотивация, преподавание иностранных языков, проектирование программ и материалов, работа с детьми разных возрастов и методическая поддержка педагогов.

Отдельное направление моей работы — индивидуальное сопровождение образовательных траекторий ребёнка и семьи. Мне важно видеть не только программу, но и самого ребёнка: его сильные стороны, интересы, темп, мотивацию и внутреннюю опору.

Мама многоязычного ребёнка.

Мне важно создавать образовательную среду, в которой есть смысл, уважение к ребёнку, радость познания и движение вперёд.

Вместе со мной проект развивает Катя Дайан Владимирова и еще несколько замечательных людей, чьи имена появятся здесь в скором времени. Если вам интересна эта инициатива — напишите нам.

Практик и педагогКандидат наукПреподаватель немецкогоТьюторское сопровождение4 страны · 6 университетов

Катя Дайан Владимирова — администратор и исследователь

Катя Дайан Владимирова занимается научными исследованиями по социологии моды и участвует в работе Ассоциации в качестве администратора.

Катя говорит на пяти языках и до переезда в Женеву жила и работала в шести разных странах.

Мама трилингвального ребенка, Катя уже десять лет интересуется мультилингвизмом и созданием благоприятной среды для процветания детей, которые думают и говорят на многих языках сразу.

Социология моды5 языков6 странАдминистраторМама-трилингва

Здесь может быть ваша фотография

Здесь можете быть вы

Наша команда растет. Мы открыты к сотрудничеству с педагогами, авторами, тьюторами и всеми, кто хочет создавать содержательные образовательные проекты для детей и семей. Если у вас есть идея, которую хочется реализовать — напишите нам!

Свяжитесь с нами

Запишитесь на пробное занятие или задайте вопрос

Оставьте заявку — мы свяжемся с вами и ответим на ваши вопросы.

Женева и ближняя Франция
saturday.wizards@gmail.com
Актуальные новости можно узнать в телеграм-канале @educational_initiatives

Max 500 caractères